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整合资源开设舞蹈形体等公益课程
【椒江区】为特殊青少年 打开艺术之门
信息来源: 台州日报 发布时间: 2025-07-15 08: 48 作者: 章浩 张怡 浏览次数:

伴着欢乐的鼓点,7岁的甜甜自然地舞动起了身体,在门口旁观的妈妈方女士说,第一次课还有些拘谨,第二次就很放松了,“从残联让我们报名开始,她就数着倒计时。虽然戴着人工耳蜗,但能看得出她上课时很喜欢有节奏的音乐,课后还主动在家练习学到的动作。”

甜甜上课的地点是椒江区青少年宫,授课老师也是少年宫里的老师,唯一不同的是这是个“公益课堂”。上周,由椒江区残联联合椒江区青少年宫共同打造的椒江区特殊青少年文化艺术培训基地正式启用,首场课堂便是聚焦听障儿童的舞蹈形体课。

或许很多人不知道,特殊青少年群体面临着文化艺术教育资源稀缺、社会融入渠道狭窄、培训费用成本更高的现状,现实状况迫使很多特殊家庭不得不放弃对艺术的追求。

为打通特殊青少年文化艺术发展的“最后一公里”,椒江区残联主动作为、整合资源,依托区青少年宫较为成熟的场地及师资力量,共建椒江区特殊青少年文化艺术培训基地。

项目启动前,椒江区残联依托镇街残联等力量,对全区部分残障青少年的兴趣特长和学习意愿进行了调查。超七成家长都希望孩子能有机会接受艺术熏陶,并有意愿让孩子在美术、声乐等领域尝试学习。

对此,椒江区特殊青少年文化艺术培训基地以“零门槛、全公益”为宗旨,设立涵盖舞蹈形体、声乐表演、创意手工等多元化文化艺术课程。

首个开课的舞蹈形体班有10名听障儿童。课堂上,老师们针对听障儿童特点,将每个舞蹈动作拆解为数十个细节,以精准的手势、生动的表情搭配鼓声配合反复示范,将复杂的舞蹈语言转化为孩子们可感知的视觉信号。

“椒江籍5至15周岁的特殊孩子,若对艺术有兴趣,可先向所在街道报名,经区残联选拔后入班学习,具体开课将结合实际情况统筹安排。”椒江区残联工作人员说,基地在为特殊青少年卸下经济负担的同时,也希望通过系统化培养,为他们搭建起学习、展示和成长的平台。

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